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Antivirus, proxy…

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Au programme :

SÉCURISATION ET ANTIVIRUS

ANTIVIRUS TREND MICRO INTERNET SECURITY

Les antivirus académiques sont fournis par la société Trend Micro. Ils sont accessibles pour les enseignants à titre personnel.

C’est une suite de sécurité légère offrant en plus de la protection optimale contre les cybercriminels et contenus inappropriés, le contrôle parental.

👉🏼Télécharger cet antivirus

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SÉCURISATION POUR LA NAVIGATION

PROXY ACADÉMIQUE

La sécurité des élèves doit être assurée lors de l’utilisation du numérique, en particulier lors de séances de recherches sur internet.
Une sécurisation de toutes les écoles à été mise en place depuis 2007 au niveau académique.
La DSDEN de la Nièvre met à disposition des enseignants, via les services du Rectorat de Dijon, un système de proxy qui permet de filtrer les adresses indésirables, il permet donc de limiter les risques. Ce service ne dispense surtout pas de la présence obligatoire d’un enseignant lors de l’utilisation d’internet par les élèves.
Aucun dispositif de filtrage n’est sûr à 100 %.

👉🏼Fiche explicative pour l’installation sur les appareils connectés d’une école.

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UN MOTEUR DE RECHERCHE SÉCURISÉ : QWANT JUNIOR
QWANT JUNIOR est un moteur de recherche qui respecte la vie privée. Il n’utilise aucun cookie ni aucun dispositif de traçage qui permettrait de suivre votre navigation ou d’établir votre profil. Il ne collecte et ne conserve aucun historique de recherches.
QWANT JUNIOR est donc à privilégier face à d’autres moteurs de recherche plus connus.
Une autre version a été conçue spécialement pour les enseignants et leurs élèves : https://edu.qwantjunior.com/
Il peut être installé très simplement sur tous les ordinateurs de l’école.

Autorisations et droits

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Au programme :

PUBLICATION DES ÉCRITS, TRAVAUX, IMAGES OU VOIX D’UN ÉLÈVE

Publier des travaux pédagogiques, filmer des élèves ou diffuser des copies sur le site internet de l’établissement, sur une plateforme collaborative de travail ou sur un ENT n’est pas un acte anodin. À plus forte raison quand il s’agit d’une diffusion sur le site internet ou le blog de l’enseignant. Toutes ces initiatives entrainent la diffusion de « données personnelles » relatives aux élèves qui peuvent permettre à n’importe qui de les identifier aisément.

Des autorisations individuelles sont nécessaires :

👉🏼Autorisation de diffusion à destination des parents (Nièvre) 
👉🏼Autorisation de diffusion spécial « ENT ECLAT » (Nièvre)
👉🏼Autorisation de diffusion spécial « SCOLNET » (Nièvre)
👉🏼Boite à outils EDUSCOL

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RÉUTILISATION DE CONTENUS ISSUS D’INTERNET
Précautions :
Apprendre à  réutiliser légalement les ressources accessibles sur Internet. Apprendre à respecter les droits des auteurs en s’informant sur les démarches à effectuer auprès des organismes concernés.
Le droit de citation :
Apprendre à réutiliser les contenus qui ne nous appartiennent pas en appliquant le droit de citation, exception au droit d’auteur. Comprendre et respecter les conditions de citation.
RESPECT DE LA VIE PRIVÉE ET LE DROIT À L’IMAGE

Ce principe est affirmé par l’article 9 du Code civil et a même une « valeur constitutionnelle ». Les éléments constitutifs de la vie privée sont notamment la santé, la vie sentimentale et familiale, la religion, le domicile, les revenus, les convictions politiques, etc. C’est la situation à caractère privé ou public et le lieu de la situation (vie personnelle/vie sociale) qui donnent le droit à chacun de s’opposer à la publication de ces informations personnelles.

Le droit à la vie privée est le droit pour chaque personne, quels que soient son rang, sa naissance, sa fortune, son âge, de voir respecter sa vie privée et intime. Ainsi, toute personne dont la vie privée/intime est exposée sur Internet, notamment par un tiers sans le consentement de l’intéressé, pourra obtenir réparation du préjudice subi par des dommages et intérêts et/ou demander le retrait immédiat du contenu litigieux diffusé.

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DROITS D’AUTEUR
Faire la distinction entre les différents droits d’auteur, les différentes œuvres et apprendre à faire respecter ses droits lorsque ses créations sont reprises et diffusées sur Internet.👁️‍🗨️
👉🏼Créations au sein de l’École et droits d’auteur
👉🏼Utilisation de ressources au sein de l’École et droits d’auteur
DIFFUSION DE CONTENUS RÉUTILISABLES PAR D’AUTRES
Divulguer des créations sur Internet qui peuvent être facilement réutilisées par les internautes. Être informé sur les différentes licences, leur mise en place et les enjeux de la mise à disposition ouverte des œuvres.

Les licences Creative Commons sont des moyens simples et standardisés permettant aux auteurs d’une œuvre de préciser selon quelles modalités une autre personne, ou une entreprise, peut réutiliser son œuvre. Les licences Creative Commons sont composées de trois parties :

👉🏼 Le sigle CC, indique qu’il s’agit d’une licence Creative Commons
👉🏼 Le sigle BY rappelle l’ obligation de citer l’auteur de l’œuvre initiale. C’est l’attribution.
👉🏼 La suite précise les restrictions à la réutilisation de l’œuvre
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Terme abrégé            Attribution / Restrictions
BY                             Obligation de citer l’auteur de l’œuvre
SA                             Partage dans les Mêmes Conditions
ND                             Pas de modification
NC                             Pas d’utilisation commerciale

👉🏼 Tout savoir sur les licences Creative Commons : CLIC

RESPECT DE LA DIGNITÉ DE CHACUN
Apprendre à respecter la dignité d’une personne en la traitant avec décence dans la vie réelle comme virtuelle.
Savoir signaler les contenus à caractère choquant visualisés sur Internet.

Avec Internet, chaque personne dispose d’un formidable outil de diffusion, rapide et touchant un large public. 

Les moyens de communication du web 2.0 (sites, blogs, réseaux sociaux, forums, plateformes diverses afin d’apporter sa contribution) permettent des échanges à grande échelle et peuvent être aussi l’occasion de dénigrer publiquement quelqu’un, de le mépriser, de l’insulter, voire de publier des contenus à caractère choquant, avilissant pour cette personne, en portant atteinte à ses droits.