Au sommaire :
- Protection des données personnelles : comment le traiter en classe ?
- Les fake news : comment aborder cette thématique en classe ?
- Les « Démasqueurs » : apprendre à débusquer les fausses informations
- Usage des réseaux sociaux par des élèves de CM
- Le passeport du petit citoyen numérique
- Initiation à la programmation, en débranché (à faire en amont de l’utilisation de robots par exemple) : La tournée du facteur
- Jouons avec les robots Thymio en GS
- Programmer avec Scratch Junior en cycle 2
- Programmer avec Scratch en cycle 3